В Санкт-Петербургской академии Следственного комитета подведены итоги VII молодёжной научно-практической конференции «Общество и закон»
С приветственным словом к участникам конференции обратился и.о. ректора Санкт-Петербургской академии Следственного комитета Евгений Владимирович Евтушевский. Он подчеркнул важность проведения подобных научных мероприятий и пожелал участникам интересной и плодотворной работы, новых успехов в научно-исследовательской деятельности.
Участников конференции также поприветствовал профессор кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин, русского и иностранных языков факультета подготовки следователей Санкт-Петербургской академии Следственного комитета, доктор исторических наук, подполковник юстиции Александр Владиславович Кутузов.
Молодые исследователи из Санкт-Петербурга, Москвы, Екатеринбурга, Архангельска, Луганска, Новосибирска, Омска, Ростова-на Дону, Саратова выступили с докладами на шести секционных заседаниях и обсудили целый спектр актуальных вопросов. Модераторами секций выступили представители профессорско-преподавательского состава Санкт-Петербургской академии Следственного комитета. В работе секционных заседаний приняли участие эксперты — преподаватели вузов Северной столицы: Санкт-Петербургского государственного университета, Санкт-Петербургского университета МВД России, Санкт-Петербургского университета ГПС МЧС России, Санкт-Петербургского имени В.Б. Бобкова филиала Российской таможенной академии, Санкт-Петербургского института (филиала) ВГУЮ (РПА Минюста России).
На секции «Геноцид советского народа в годы Великой Отечественной войны, преступления нацистов, их союзников и пособников: практика расследования и осуждения, противодействие фальсификации истории геноцида» особое внимание было уделено вопросам расследования преступлений нацистов против мирного населения. Выступающие подчеркнули, что защита исторической правды и недопустимость фальсификации истории являются одной из важных составляющих национальной безопасности России.
На отдельном секционном заседании были освещены вопросы психологического сопровождения профессиональной деятельности специалистов ведомств, представлены результаты исследований, определены перспективы по внедрению полученных данных в практическую деятельность психологов. Участники обсудили сложности мотивации и профилактики профессиональной деформации сотрудников правоохранительных органов, социальные и психологические причины возникновения конфликтов в служебной деятельности.
Особый интерес участников конференции вызвала работа секции, в рамках которой были представлены доклады, направленные на осмысление разнообразной философской проблематики в историческом и современном контексте.
Оживлённые дискуссии развернулись в работе секций, на которых рассматривались вопросы обеспечения экономической безопасности государства и общества, а также правовой защиты хозяйствующих субъектов в условиях цифровой трансформации. Акцентировано внимание на вызовах и угрозах, связанных с перспективами развития расчетов в цифровых рублях и криптовалютах, а также мерах противодействия мошенничествам на финансовых рынках и в платёжных системах.
В рамках конференции была организована работа секции на английском языке на тему «Правовое обеспечение национальной безопасности». Докладчики проявили высокий уровень владения иностранной лексикой и нормами грамматики в ходе выступлений, а также при их обсуждении.
По завершении заседаний секций лучшие доклады отмечены дипломами, всем участникам вручены сертификаты. Эксперты отметили высокий уровень подготовки обучающихся, актуальность выбранных тем, умение определять ключевые проблемы и аргументированно отстаивать свое мнение.
В рамках конференции также состоялась работа круглых столов, на которых курсанты академии смогли познакомиться с результатами исследований аспирантов и преподавателей, а также получить развернутые ответы на интересующие вопросы.
Проведение подобных научных мероприятий способствует обмену результатами научных исследований, укреплению связей между вузами, помогает определить круг вопросов, требующих дополнительного изучения, а также способствует повышению интереса обучающихся к научной деятельности и развитию их профессиональных навыков.